国際関係学科Department of International and Cultural Studies
4年間の学びの流れ - 1年次
英語の専門的な訓練と並行して、大学での学びの訓練として、幅広い分野について調べ発表し、討論する。アカデミックな「ものの調べ方」、口頭発表や文章発表のスキルを学ぶ。
〈主なカリキュラム〉
高校までの受動的な学びから脱却し、大学生として自立かつ自律的に学ぶ力を身につけます。教養科目では、英語以外の外国語を学びはじめるとともに、幅広い知識や考え方を学びます。学科の専門教育の基礎となる科目では、アカデミックスキルの基礎を訓練します。
在学生からのメッセージ
Y. Y. さん
三重県立津西高等学校 2023年度入学
まだまだ所属一年目の私ですが、国際関係学科は、多様な学びができる学科であると断言できます。二年次からの選択科目の多さや、先輩方の卒業論文における研究テーマの幅広さには驚かされます。
その選択肢の多さゆえ、良く言えば自由、言い換えれば自分次第でもあります。私を含め周囲にも、外国に関する様々な分野にふわっとした興味を抱いている人が多い印象です。学べる言語も英語に限らず、県大では第二言語、第三言語まで選択することが可能です。さらに、この学科では教員免許を取得することもできます。自分次第で将来の選択肢まで増やすことができると感じています。
外国語の中でも特定の言語に絞れない、世界に興味がある、大学入学後にやりたいことを見つけたいという人にはぴったりの学科です。ぜひ国際関係学科で自分だけの”面白い”を見つけてみませんか。
時間割例
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | フランス語Ⅰ | 基礎演習 I | オーラル・コミュニケーション | ||
| 2限目 | ライティングⅠ | フランス語Ⅰ | ディベートⅠ | ||
| 3限目 | 多文化社会への招待 | 研究概論（アメリカの社会）（他学部履修） | |||
| 4限目 | スポーツ実践演習(フライングディスク) | リーディングⅠ | 教養（地球の科学） | ||
| 5限目 | 比較文化研究入門 | 研究概論 |
年間スケジュール
| 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 入学式 入学ガイダンス 履修ガイダンス 前期授業開始 |
新入生歓迎合宿 | 前期試験 | 夏休み | 前期成績発表 前期集中講義 |
後期授業開始 | 大学祭 | 後期試験 | 後期成績発表 後期集中講義 |
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授業内容の概要
研究概論
国際関係学科では人文科学、社会科学の多様な専門分野を学ぶことができます。それぞれの研究分野において、どのようなことが課題となり、どのような学び方があるのか。国際関係学科の専任教員がオムニバス形式でおこなうこの科目を通して、それを知ることができます。
また、読書を通して主体的に学ぶ習慣をつけるため、課題図書が指定されています。読んだ本については、相互にブックレビューをするグループワークを年に2回行います。
学生自身が専門領域を定めていくための、最初の手だてとなる授業です。
基礎演習 I
大学最後の課題である卒業論文を見据えて、前期はまず最初のステップとして「ものの調べ方」を学ぶことを到達目標としています。図書館の利用法にはじまって、参考文献の探し方や参考図書（レファレンス･ブック＝事典類）の使い方を学び、最後は調べた内容を文章にまとめる所まで、卒論に必要な基礎事項を一通り体得します。
毎回、調査課題があり、調べて分かった内容をＡ４の用紙１枚の文章にまとめ、次の授業に持参します。授業では、文章の内容についての質疑、調べ方についての意見交換、教員からの補足説明を行います。このレポート作成の作業は、グループ単位で行います。
後期は、前期で学んだ「ものの調べ方」のスキルを使いながら、学外で見聞きしたものを、口頭や文章で表現し伝えるスキルを養います。授業では、施設見学をふまえ資料を集め考察し、レポートやプレゼンテーションに仕上げるというフィールドワークを行います。学外での活動（国際貢献、国際交流や異文化理解にかかわる施設や団体の訪問）に関連させてテーマ設定をし、事前調査と学外活動を有機的に結びつけ、そこから口頭発表およびアカデミックプレゼンテーションおよびアカデミックライティングの基礎力を養います。
ディベート
英語で自分の意見を述べ、理論的に相手と話し合い、討論することを目指します。debateに必要な英語表現を学習し、自分の意見をまとめ、必要な調査をし、情報を集め、理論的な討論ができるよう練習を重ねます。speech scriptを書く練習もします。英語の発音、イントネーション、リズム、body languageの注意もあります。
リーディングI
世界情勢や国際問題に関する内容の英字新聞や国際テレビニュースの内容を講読します。世界で今何が起こっているか理解するため、最新情報を教材とします。主に、The New York Times, The Washington Post, BBC News, CNN News, NPRを利用します。また、授業中に異文化に関する学習、体験をすることもあります。写真はHalloweenを通して、異文化、社会に関して学習した様子です。(2025年後期)
